3 月 15 日，區(qū)人大常委會副主任沈越深入龍泉街道調(diào)研社區(qū)教育工作，區(qū)人大社事委、龍泉街道人大工委負(fù)責(zé)人陪同。 圖為沈越副主任在書南社區(qū)聽取社區(qū)教育情況匯報 沈越副主任一
3月15日，區(qū)人大常委會副主任沈越深入龍泉街道調(diào)研社區(qū)教育工作，區(qū)人大社事委、龍泉街道人大工委負(fù)責(zé)人陪同。
圖為沈越副主任在書南社區(qū)聽取社區(qū)教育情況匯報
沈越副主任一行先后來到龍泉街道書南社區(qū)、利民社區(qū)和崇德社區(qū)，實地查看社區(qū)教育硬件打造、圖文展示等情況，并與街道、社區(qū)工作人員進行現(xiàn)場交流，詳細了解社區(qū)教育工作開展情況及存在的問題困難。
圖為沈越副主任同利民社區(qū)負(fù)責(zé)人交流工作意見
針對社區(qū)反映的經(jīng)費投入、人才師資、項目策劃、活動場地、群眾參與、購買服務(wù)方式等方面問題，沈越副主任指出，要積極探索社區(qū)教育與提供服務(wù)、利益關(guān)聯(lián)、活動開展、項目包裝之間的良性發(fā)展路徑，充分激發(fā)群眾參與社區(qū)教育的積極性，發(fā)揮社區(qū)教育推進公民教育、支持社區(qū)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的重要作用，進一步提升社區(qū)發(fā)展治理水平。
（責(zé)任編輯：系統(tǒng)管理員）
